传热学MOOC的实践与思考

传热学MOOC的实践与思考

论文摘要

本文总结了西安交通大学传热学MOOC的建设与实践过程,分析了学生选退课、视频学习、阶段测试、讨论和答疑等环节的特点,提出了视频拍摄、题库建设、讨论区建设和如何更好支撑混合式教学及翻转课堂方面的一些的想法和建议。

论文目录

  • 一、 传热学MOOC建设
  •   1. 知识点分割。
  •   2. 视频拍摄。
  •   3. 题库建设。
  •   4. 讨论区建设。
  • 二、 传热学MOOC实践
  •   1. 选退课情况。
  •   2. 视频学习情况。
  •   3. 阶段测试情况。
  •   4. 期末考试情况。
  •   5. 讨论和答疑情况。
  • 三、 传热学MOOC思考
  •   1. 视频拍摄。
  •   2. 题库建设。
  •   3. 讨论区建设。
  •   4. 支撑混合式教学和翻转课堂。
  • 四、 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李增耀,曾敏,王秋旺,陶文铨

    关键词: 传热学,建设与实践

    来源: 高等工程教育研究 2019年S1期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

    专业: 动力工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 西安交通大学能源与动力工程学院

    分类号: TK124-4;G434

    页码: 150-152+158

    总页数: 4

    文件大小: 415K

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