“互联网+”背景下大学生的生态文明教育

社会的生态文明建设离不开大学生这一未来发展的"主力军",在"互联网+"背景下强化大学生生态文明教育,既能引导大学生树立科学的生态观,更能通过提升个人素养实现"五位一体"总布局,对于构建和谐社会与"美丽中国"都具有重要意义。

一、高校开展生态文明教育的重要意义

1.学生层面:提升生态意识,顺应时代发展

2.教学层面:丰富思想政治教育内容

3.学校层面:推动校园文化建设,丰富高校文化内涵

4.社会层面:助力构建和谐社会

二、当前高校生态文明教育的不足与缺陷

1.教学内容不够全面

2.缺乏实践教育环节

三、高校生态文明教育缺陷的成因

1.教师缺乏重视

2.教育环境建设存在缺陷

3.教育的时效性较弱

四、“互联网+”背景下开展生态文明教育的策略

1.建立“互联网+生态”教育联盟

2.构建生态教育网络资源共享平台

3.制定以生态观与专业教育相结合的教学目标

五、“互联网+”背景下开展生态文明教育的实践——以微课为例

1.构建科学的生态微课教学体系

2.搭建网络“微”平台

3.完善微课教学、评估与实践机制

六、结语

类型: 期刊论文

作者: 刘妍君

关键词: 互联网,生态文明,高等教育,思想政治

来源: 黑河学院学报 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 湖南环境生物职业技术学院

基金: 湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职院校‘互联网+生态文明教育’路径创新研究”(ZJGB2019150),2018年湖南省大学生思想道德素质提升工程网络文化精品项目“新时代背景下基于‘互联网+’的大学生生态文明教育创新与实践”(18WL38)

分类号: G641

页码: 42-43+133

总页数: 3

文件大小: 2457K

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