论文摘要
国际金融课程实训教学环节是课程内容的重要一环,学生通过实训旨在熟悉国际金融业务特征和操作流程,提高将来企业应对国际业务、融资需求、外汇资产管理等问题的实践能力。该文从该课程实训教学环节设计的理论基础出发,解释了基于工作过程导向的课程设计的原理、优势、目标、要求,并对课程的实训教学环节进行了整体构思设计,确定了实训教学内容、教学方法和考核评价体系。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张洪玮
关键词: 工作过程导向,国际金融课程,实训教学
来源: 科技资讯 2019年36期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学
专业: 高等教育,金融
单位: 衡水学院经济管理学院
基金: 2017—2018年度衡水学院教育教学改革研究项目“基于工作过程导向的《国际金融》课程教学内容改革研究”(项目编号:jg2018006)
分类号: G642;F830-4
DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.36.157
页码: 157-158
总页数: 2
文件大小: 1791K
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