研究生园林植物应用专题相关课程教学内容与方法探析——以天津大学为例

研究生园林植物应用专题相关课程教学内容与方法探析——以天津大学为例

论文摘要

园林植物应用专题课程是风景园林教育指导委员会研究生课程指导中的核心课程,对国内外高校相关课程的教学内容、教学方法、考核方法等方面进行调研,以此为基础,结合天津大学研究生课程的教学实践及学生的学习反馈和期望,探索如何从教学内容与方法上构建针对研究生学习特点的教学体系。构建"基础—核心—拓展",即"园林植物基础""园林植物景观规划设计""园林植物应用前沿"三大模块系统化课程内容,并根据各模块的特点,提出对应的教学和考核方式,以期形成研究生课程的教学特色,提升教学效果。

论文目录

  • 1 国内外高校相关课程调研分析
  •   1.1 调研对象
  •   1.2 教学内容
  •   1.3 教学方法
  •   1.4 考核方法
  • 2 天津大学园林植物应用专题教学内容与方法探讨
  •   2.1 基于教学反馈的研究生园林植物学习特点分析
  •   2.2 园林植物课程教学模块构建
  •     2.2.1 基础模块:以“形态—习性”为核心的园林植物基础
  •     2.2.2 核心模块:以“形式—功能”为目标的植物景观规划设计
  •     2.2.3 拓展模块:以“研究—应用”为导向的植物景观前沿
  • 3 结语
  • 图表来源(Sources of Figures and Tables):
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张秦英,赵振宇,云舒楠

    关键词: 风景园林,园林植物应用,研究生课程,教学改革

    来源: 风景园林 2019年S2期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,高等教育

    单位: 天津大学建筑学院风景园林系,天津大学建筑学院

    基金: 天津大学“研究生创新人才培养项目”(编号YCX18011)~~

    分类号: G643;TU986-4

    DOI: 10.14085/j.fjyl.2019.S2.0008.04

    页码: 8-11

    总页数: 4

    文件大小: 1826K

    下载量: 184

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