基于微信订阅号的碎片化学习在普通化学中的探讨

基于微信订阅号的碎片化学习在普通化学中的探讨

论文摘要

本文旨在提高目前农林院校的大学生学习普通化学的积极性。利用智能手机的优势和微信的便携性和及时性来学习普通化学课程,使得学生能够有效运用零碎时间,提高了学生的学习效率,有针对性的完善了课后交流体系。

论文目录

  • 1 普通化学的教学现状
  • 2 微信的优点
  • 3 微信订阅号的可行性
  • 4 有机地完善课程内容
  •   4.1 运用直观展示
  •   4.2 加强师生互动
  •   4.3 碎片化学习的优势
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 程作慧,杨美红,高春艳,李婧婧,高文梅,甄静,那思乐,徐爱静,郭钰恩,丁磊

    关键词: 微信公众平台,订阅号,普通化学,碎片化学习

    来源: 广东化工 2019年15期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 化学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 山西农业大学文理学院

    基金: 山西省高等学校教学改革创新项目(J2018074)

    分类号: G434;O6-4

    页码: 214-215

    总页数: 2

    文件大小: 157K

    下载量: 65

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