论文摘要
本文给出了一种判别数列敛散性的方法,使学生思维不断攀升,激发学生兴趣,培养学生的科学思维方法和创新能力.
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 金少华,王东,徐勇,宛艳萍
关键词: 数列,级数,部分和,收敛,发散
来源: 数学学习与研究 2019年23期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 河北工业大学理学院
基金: 河北工业大学2018年度本科教育教学改革研究项目(201803004),河北省高等教育学会“十三五”规划2017年度立项课题,编号:GJXH2017-203
分类号: O171-4;G642
页码: 6
总页数: 1
文件大小: 116K
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