本文主要研究内容
作者宋丽波（2019）在《读写结合模式在初中语文教学中的运用研究》一文中研究指出：阅读与写作的结合可以有效促进学生对语言知识的吸收和落实,对培养学生的语文学科素养有重要的作用。然而,在传统语文教学中,阅读与写作教学就像是两条不相交的平行线,各走各的路。还有些教师虽然也进行了一些阅读与写作教学结合的尝试,但结合得太过生硬,实际效果不佳。那么在具体教学中,该如何有效地进行读写结合呢?笔者结合自身初中语文教学经验,从课文导写、单元整合、课外拓展的角度入手,探析了读写结合模式在初中语文教学中的运用策略。
Abstract
yue dou yu xie zuo de jie ge ke yi you xiao cu jin xue sheng dui yu yan zhi shi de xi shou he la shi ,dui pei yang xue sheng de yu wen xue ke su yang you chong yao de zuo yong 。ran er ,zai chuan tong yu wen jiao xue zhong ,yue dou yu xie zuo jiao xue jiu xiang shi liang tiao bu xiang jiao de ping hang xian ,ge zou ge de lu 。hai you xie jiao shi sui ran ye jin hang le yi xie yue dou yu xie zuo jiao xue jie ge de chang shi ,dan jie ge de tai guo sheng ying ,shi ji xiao guo bu jia 。na me zai ju ti jiao xue zhong ,gai ru he you xiao de jin hang dou xie jie ge ne ?bi zhe jie ge zi shen chu zhong yu wen jiao xue jing yan ,cong ke wen dao xie 、chan yuan zheng ge 、ke wai ta zhan de jiao du ru shou ,tan xi le dou xie jie ge mo shi zai chu zhong yu wen jiao xue zhong de yun yong ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自天天爱科学(教育前沿)的宋丽波，发表于刊物天天爱科学(教育前沿)2019年11期论文，是一篇关于读写结合论文,初中语文论文,课文导写论文,单元整合论文,课外拓展论文,天天爱科学(教育前沿)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天天爱科学(教育前沿)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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