基于雨课堂的混合式教学实践研究——以《针织服装设计与技术》课程为例

基于雨课堂的混合式教学实践研究——以《针织服装设计与技术》课程为例

论文摘要

阐述"混合式教学"的内涵,介绍"雨课堂"的特点及其教学功能,分析了《针织服装设计与技术》课程教学中存在的困境,并以该课程为例,探究了基于雨课堂的混合式教学模式在高职服装教学中的应用。

论文目录

  • 1 混合式教学的内涵
  • 2 雨课堂概述
  • 3《针织服装设计与技术》课程教学困境
  •   3.1 课程内容较多而课时有限
  •   3.2 部分知识点较难
  •   3.3 实践操作易出错
  • 4 基于雨课堂的混合式教学实践
  •   4.1 课前预习准备
  •   4.2 课堂教学互动
  •   4.3 课后复习和考评
  • 5 基于雨课堂的混合式教学效果评价
  •   5.1 有效拓宽了学生的知识面
  •   5.2 大大激发了学生的学习兴趣
  •   5.3 有效提高了课程的教学效率
  • 6 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 潘早霞

    关键词: 雨课堂,混合式,教学实践

    来源: 轻纺工业与技术 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 轻工业手工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 无锡工艺职业技术学院

    基金: 江苏省教育厅教育教学改革基金项目“基于‘雨课堂’的高职服装课程混合式教学模式构建与应用”,项目负责人:潘早霞许家岩,项目编号:2017JSJG385

    分类号: TS186.3;G434

    页码: 160-161

    总页数: 2

    文件大小: 62K

    下载量: 116

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