导读:本文包含了批评标准论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:标准,批评,文学,文学批评,儿童文学,价值,恩格斯。
批评标准论文文献综述
姜桂华[1]（2019）在《马克思、恩格斯文学批评标准再阐释——兼论新时代中国文学批评历史之维与美学之维的建构》一文中研究指出超越片面强调政治性或审美性,在新的时代语境下进一步深入阐发马克思、恩格斯文学批评"美学观点"和"历史观点"的内涵,彰显它的意义,对新时代中国文学批评历史之维和美学之维的建构意义重大。马克思、恩格斯从不在"美学观点"和"历史观点"之间失去平衡或有所偏废,他们的文学批评中,两种观点是相互内在、相互渗透的。"美学观点"不是封闭在文本之内的只停留于技术层面的形式和写作技巧赏析,也不是抽象的美学理论的生搬硬套;"历史观点"不是把作品解释为经济、政治的直接对应物,也不是抽象的时代精神的简单比附。(本文来源于《沈阳师范大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
陈香[2]（2019）在《2019:原创图画书理论建构年？》一文中研究指出■基于不同的文化认同和阅读接受,是否有一种确立起自己独特标识的“中国图画书”,至今仍众说纷纭。但在绘本创作和出版“纷繁”、尤其是原创图画书极大繁荣的当下,梳理总结原创优秀图画书书目,同时上溯中国原创图画书的源流,探讨原创图画书的理论建构和批评标准,厘清图(本文来源于《中华读书报》期刊2019-11-27）
周胤恩,龙凤[3]（2019）在《把整改落实抓到位》一文中研究指出习主席在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时强调，开展主题教育要注意抓“四个到位”，其中特别强调抓整改落实到位，对症下药，该完善的体制机制要完善起来，该堵塞的漏洞要堵塞好，该批评的要认真批评，该处理的要严肃处理。要以解决实际问题的成效为衡(本文来源于《解放军报》期刊2019-10-21）
吴博群[4]（2019）在《孔子“中和为美”的批评标准与司马迁“发愤着书”说》一文中研究指出在中国古代文学批评史上,孔子倡导"中和为美"的批评标准,司马迁提出"发愤着书"之说。二者有同有异,从孔子与司马迁对内容与形式的不同态度、怨刺与悲怨的不同表达以及两种批评标准中理性与浪漫的不同展现叁个方面梳理二者之间的关系。(本文来源于《宁波教育学院学报》期刊2019年04期）
冯琦[5]（2019）在《文学翻译批评“六条标准”下《岳阳楼记》英译对比批评——以谢百魁译本和罗经国译本为例》一文中研究指出北宋文豪范仲淹的《岳阳楼记》是一篇久负盛名的散文,具有极高的文学艺术成就。众多翻译家对其推崇备至,并将其译为多种文字,使《岳阳楼记》在国内外享有盛誉。本文主要应用比较研究法,根据王宏印教授《文学翻译批评论稿》中提出的"文学翻译批评"的工作标准,对谢百魁和罗经国两位大师的译本进行对比分析,探索其翻译手法和译文的特点与风格,也发现了其长处和有待润色的地方,以期对散文翻译研究带来新的启发,并为翻译批评提供新的思路和模式。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2019年06期）
韩模永[6]（2019）在《网络文学“四要素”变迁及其批评标准的空间维度》一文中研究指出"文学四要素"学说是艾布拉姆斯于1953年在《镜与灯:浪漫主义理论及批评传统》中提出来的,他认为文学是由世界、艺术家、作品和欣赏者四个要素组成,并以作品为中心建立了"四要素"关系的叁角形图式。当然,这种图式后来遭到了诸多学者的修正和改造,如美籍华裔学者刘若愚教授所提出的双向循环圆圈图式,突出了"四要素"之间的互动和系统化的关系,但"四要素"本身并没有变化;叶维廉先生所建构的图式则更为完备和复杂,他提出了"五据点"说,即"一篇作品产生的前(本文来源于《当代作家评论》期刊2019年03期）
汤哲声[7]（2019）在《如何评估:中国现当代通俗文学批评标准的建构和价值评析》一文中研究指出文学的批评标准需要具有适应性。用新文学(或精英文学)的批评标准批评中国现当代通俗文学显然不合适,"道"不同,沿途的"风景"也不一样。评估中国现当代通俗文学的价值及优劣,首先要明确"通俗性"的批评标准和思维路径,这是构建中国现当代通俗文学批评标准的"入口"。传统、文化、市场是中国现当代通俗文学价值评估的"叁标准",显示的是中国现当代通俗文学的特性。从正确的"入口"进去,确立科学的批评标准,我们就能明确中国现当代通俗文学在现代中国具有独特的贡献,对中国现当代通俗文学的价值和缺陷才能进行清晰的剖析和科学的评估。在此基础上建立的通俗文学的批评标准才有科学性和有效性。(本文来源于《学术月刊》期刊2019年04期）
鲁海峰[8]（2019）在《中国古代设计批评价值标准研究》一文中研究指出关于中国古代造物是"工艺"还是"设计"之争,随着艺术学科门类划分渐归沉寂。其实,工艺的内涵是一种技术的承袭,这种承袭可以存在微变,但未变本质。而设计则具有创新内涵,它存在阶段性突变过程。从《考工记》到《古今图书集成·经济汇编·考工典》所载均已凸显中国古代的造物活动是"设计"这一内涵。既然中国古代设计是存在的,这种造物活动微变存在(本文来源于《艺术工作》期刊2019年02期）
张大为[9]（2019）在《文明诗学:探寻文学批评的“文明”价值标准》一文中研究指出"文明诗学"的批评标准,以"自然之道"或文明价值的自然序列、自然法则为基本标尺,后者虽非一个精确的"客观性"尺度,以及通过认知理性、知识理性可以框定、捕获的真理"硬币",却也不是完全不可希求。遵循或者希求"自然之道"的实质,是建立或者重建文学价值的自然正确性与文学经验的自然整全性,进而(本文来源于《文艺评论》期刊2019年02期）
郑晓明[10]（2019）在《文学伦理批评的四个标准》一文中研究指出文学批评都是在批评标准引导下展开的,批评文本是批评观念在批评方法中目的性的话语呈现。文学伦理批评的历史标准、时代标准、审美标准和个性标准在文学批评中具有共通性,但又因伦理批评观念、方法和目的不同形成具体批评活动中的差异性,在文学批评文本中以特别的范型和话语呈现出来。批评标准独立性地形成批评目的,同时体系性地在文学批评活动中发挥作用。文学批评行为作为个体行为,批评标准在文学批评活动中个体性运用,在批评接受中生成为共同标准。(本文来源于《沈阳师范大学学报(社会科学版)》期刊2019年02期）
批评标准论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
■基于不同的文化认同和阅读接受,是否有一种确立起自己独特标识的“中国图画书”,至今仍众说纷纭。但在绘本创作和出版“纷繁”、尤其是原创图画书极大繁荣的当下,梳理总结原创优秀图画书书目,同时上溯中国原创图画书的源流,探讨原创图画书的理论建构和批评标准,厘清图
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
批评标准论文参考文献
[1].姜桂华.马克思、恩格斯文学批评标准再阐释——兼论新时代中国文学批评历史之维与美学之维的建构[J].沈阳师范大学学报(社会科学版).2019
[2].陈香.2019:原创图画书理论建构年？[N].中华读书报.2019
[3].周胤恩,龙凤.把整改落实抓到位[N].解放军报.2019
[4].吴博群.孔子“中和为美”的批评标准与司马迁“发愤着书”说[J].宁波教育学院学报.2019
[5].冯琦.文学翻译批评“六条标准”下《岳阳楼记》英译对比批评——以谢百魁译本和罗经国译本为例[J].开封教育学院学报.2019
[6].韩模永.网络文学“四要素”变迁及其批评标准的空间维度[J].当代作家评论.2019
[7].汤哲声.如何评估:中国现当代通俗文学批评标准的建构和价值评析[J].学术月刊.2019
[8].鲁海峰.中国古代设计批评价值标准研究[J].艺术工作.2019
[9].张大为.文明诗学:探寻文学批评的“文明”价值标准[J].文艺评论.2019
[10].郑晓明.文学伦理批评的四个标准[J].沈阳师范大学学报(社会科学版).2019
论文知识图
