适用度论文_叶红梅

导读:本文包含了适用度论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:现状,评价,汉语,专业,维度,汉代,教育改革。

适用度论文文献综述

叶红梅^[1]（2019）在《案例教学在新闻传播学科中的适用度及使用分析》一文中研究指出新闻传播学科的实践性、复合性、权变性等特点决定了案例教学在其人才培养过程中具有较高的适用度,应引起广泛的讨论和重视。同时,为了提升案例教学在新闻传播学科教育中的效果,要进一步增强高校和教师对案例教学的认知,完善教学案例库的建设,构建适合新闻传播学科的案例教学实践模式。(本文来源于《视听》期刊2019年10期）

刘美华,朱宇^[2]（2019）在《OBE教育理念热潮之冷思：不同专业的适用度》一文中研究指出自2016年我国成为《华盛顿协议》正式成员以来,OBE教育理念就成为我国高等教育改革的热词,各种类型的高校竞相推行实施OBE教育理念。但同时"一刀切"的改革之风又损害了部分不适宜完全照搬OBE教育理念的专业。本文就试图分析OBE教育理念在不同类型的专业改革中的适用度,来为高校推行OBE教育理念进行改革提供些简略分析。(本文来源于《科技视界》期刊2019年21期）

刘静雯,于晓冬^[3]（2019）在《浅谈社会契约论理念的适用度》一文中研究指出社会契约论是作为同神律(Divine Law)观念和宗教主权观念相对立的世界观发展起来的一种在契约义务和社会关系的结构中探究社会起源的近代社会理论①。社会契约论的主要代表人物有霍布士、洛克、卢梭,他们主张建立一个人民主动订立并遵守社会契约的自由平等的国家社会,提出了天赋人权,主权在民的思想理念。随着社会契约论走出法国,向全世界传播,其对"自然状态"下原始平等的歌颂②迅速引起了人民的共鸣。那么,21世纪的今天,社会契约论的理念是否仍保有良好的适用度。本文基于此疑问,对社会契约论理念进行详细的分析,结合当代社会的现状,对两者是否合理相容给出结论。(本文来源于《现代经济信息》期刊2019年11期）

董明云^[4]（2019）在《数控课程教学对学生适用度现状的探讨》一文中研究指出职业学校数控课程教学中的编程和技能所涉及的教学内容非常多,要求学生在校要掌握数控系统知识,为后期就业做准备。因此,学校必须要重视数控课程教学对学生的适用性,本论文结合师生的实际与数控市场的需求来研究教学的教材,教学的目标,教学手段以及对教学效果的评价指标,本文总结其存在的问题,提出对策,皆在为了中职数控教学做有益的参考。(本文来源于《科学大众(科学教育)》期刊2019年02期）

王瑞云,贾君枝^[5]（2018）在《基于用户适用度的开放数据质量提升研究》一文中研究指出本文研究如何提高开放数据质量以更好地满足用户的应用需求。先分析用户需求匹配的行为过程,以北京开放数据门户网站的个体数据集为基本研究对象,选取浏览次数、下载次数和下载浏览比作为外部行为结果指标;然后分析外部指标与数据集的主题、元数据说明、及时性,以及数据表列数、行数等内在质量指标的可能的正相关关系;从相关分析中发现极端不符合正相关的异常数据集,联系这些数据集的用户选择情景深入讨论,提出针对这些异常数据集的质量提升建议。(本文来源于《数字图书馆论坛》期刊2018年12期）

周春艳^[6]（2018）在《《九辩》乃“汉人的作品”说驳议——兼论“用汉语词汇史鉴定古籍时代”之适用度问题》一文中研究指出《九辩》之作者,就《楚辞》之成书体例考察,其为宋玉无疑,其他说法本无再行研讨之必要。然自孙楷第后,近来何金松运用汉语词汇史鉴定古籍时代之法考察"屈作"及"疑屈作"《九辩》,重申"汉代作者说"。但就古籍保存及地域差异、作家身份及文体差异与文学作品语言风格叁大角度考察可知,此法适用度已被过度放大。"汉代作者说"无以成立;何先生以此法所考的结果,几均存在着进一步商榷之空间。(本文来源于《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2018年06期）

黄进南^[7]（2018）在《建构主义理论对英语教学实践的适用度探究》一文中研究指出用实验法把建构主义教学观应用于英语教学,发现在构词法教学和语法教学中取得较好效果,适用度较好,在听力口语适用度较差甚至行不通。(本文来源于《海外英语》期刊2018年20期）

陈雨萌^[8]（2018）在《3A理论真实性在我国教育改革中适用度研究》一文中研究指出Leo van Lier所着的《语言教学大纲中的互动:意识、真实和自主》是一本极具后现代主义教育色彩的语言教育指导类丛书。作者在书中提出的"3A"教育理论也为我国教育改革大纲设计、教师课堂设计等教育实践活动起到了启发和示范性作用。本文将3A理论中真实性与我国现阶段教育改革提出的教育热点词相结合,以3A理论和后现代主义为理论依据,探究3A理论真实性在我国教改中的适用度及可行性。(本文来源于《安徽文学(下半月)》期刊2018年07期）

孙岩,吴永红,张艳雷^[9]（2018）在《功能翻译论对文学翻译适用度的分析》一文中研究指出通过分析功能翻译论的理论基础,探讨了功能翻译论与文学翻译之间的可能联系,结合功能翻译论中文本规约、功能加忠诚和语义及交际翻译观与在文学翻译实践中的体现,提出功能翻译论能合理解释文学翻译中诸多现象,对文学翻译具有较大的适用性的观点。(本文来源于《海外英语》期刊2018年06期）

张晓红,王向^[10]（2017）在《政府购买公共服务第叁方评价适用度探讨与可持续建设》一文中研究指出政府为社会公众提供公共服务,需要一整套综合评价体系来反映其受托责任履行情况,第叁方评价作为一种独立、公正的外部评价机制,可以有效地弥补政府"内控"的风险。党的十八大以来,第叁方评价越来越受到社会各界的重视,但现行条件下我国的第叁方评价还处于零散化的探索阶段,特别是其适用性、适用范围以及如何阶段化推进也有待探讨。目前,第叁方评价已经成为政府绩效评价的必然趋势,而促进政府购买公共服务第叁方评价的应用和规范化发展,需要从法律法规的建设、政策的引导、评价机构的自我完善、评价结果的应用等层面予以加强和推进。(本文来源于《财政监督》期刊2017年22期）

适用度论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

自2016年我国成为《华盛顿协议》正式成员以来,OBE教育理念就成为我国高等教育改革的热词,各种类型的高校竞相推行实施OBE教育理念。但同时"一刀切"的改革之风又损害了部分不适宜完全照搬OBE教育理念的专业。本文就试图分析OBE教育理念在不同类型的专业改革中的适用度,来为高校推行OBE教育理念进行改革提供些简略分析。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

适用度论文参考文献

[1].叶红梅.案例教学在新闻传播学科中的适用度及使用分析[J].视听.2019

[2].刘美华,朱宇.OBE教育理念热潮之冷思：不同专业的适用度[J].科技视界.2019

[3].刘静雯,于晓冬.浅谈社会契约论理念的适用度[J].现代经济信息.2019

[4].董明云.数控课程教学对学生适用度现状的探讨[J].科学大众(科学教育).2019

[5].王瑞云,贾君枝.基于用户适用度的开放数据质量提升研究[J].数字图书馆论坛.2018

[6].周春艳.《九辩》乃“汉人的作品”说驳议——兼论“用汉语词汇史鉴定古籍时代”之适用度问题[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版).2018

[7].黄进南.建构主义理论对英语教学实践的适用度探究[J].海外英语.2018

[8].陈雨萌.3A理论真实性在我国教育改革中适用度研究[J].安徽文学(下半月).2018

[9].孙岩,吴永红,张艳雷.功能翻译论对文学翻译适用度的分析[J].海外英语.2018

[10].张晓红,王向.政府购买公共服务第叁方评价适用度探讨与可持续建设[J].财政监督.2017

论文知识图

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