论文摘要
中华优秀传统文化是中华民族发展的精神源泉,其中所蕴含的育人内涵对高校思政工作的开展具有重要意义。本文结合文化学、教育学等学科理论,采用问卷调查和访问法,就贵州大学在校大学生对中华优秀传统文化认知进行调查研究。结果表明:贵州大学在校大学生对中华优秀传统文化总体认知良好,对中华优秀传统文化持积极的态度,年级、专业与传统文化认知程度存在高度的关联性。高校将中华优秀传统文化融入大学生思政教育工作,应紧紧围绕"立德树人"的根本任务,培养大学生对中华传统文化的"文化自觉""文化自信"等内生动力;应不断打造优秀传统文化教育品牌,丰富传承载体,营造良好氛围。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵栋昌
关键词: 中华优秀传统文化,大学生,认知,创新实践,思政教育
来源: 教育文化论坛 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 贵州大学林学院
基金: 贵州大学人文社会科学青年项目“中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究——以贵州大学为例”(GDQN2014007)
分类号: G641
DOI: 10.15958/j.cnki.jywhlt.2019.06.014
页码: 94-98
总页数: 5
文件大小: 223K
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标签：中华优秀传统文化论文; 大学生论文; 认知论文; 创新实践论文; 思政教育论文;