论文摘要
在应用性和创新型人才培养目标的背景下,针对目前《大学物理》课程考核方式的弊端,本文深入地探讨了《大学物理》课程考核内容、考试题型的改革,提出了主题报告相结合的新型考核方式及优化《大学物理》考核机制的策略。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 卢照,姚青荣
关键词: 大学物理,考核方式,改革
来源: 教育现代化 2019年42期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 物理学,高等教育
单位: 桂林电子科技大学材料科学与工程学院广西电子信息材料重点实验室
基金: 桂林电子科技大学研究生双语课程建设项目(项目编号:YKC201813),桂林电子科技大学科研启动基金(项目编号:UF18016),广西自然科学基金项目(项目编号:2018GXNSFAA294069)
分类号: G642;O4-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.42.017
页码: 53-54
总页数: 2
文件大小: 1162K
下载量: 35
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