多层次知识产权人才培养探析

多层次知识产权人才培养探析

论文摘要

本文以国家知识产权人才培养相关政策为研究导向,结合国内外高等院校现状,对知识产权人才培养特点以及存在的问题进行了具体分析。在此基础上,围绕多层次知识产权人才培养,从做好各层次知识产权人才定位、明确知识产权人才培养目标、创新知识产权人才培养方式、完善知识产权人才培养保障体系等方面提出了具体建议。

论文目录

  • 1 我国知识产权人才培养相关政策分析
  • 2 目前我国高校知识产权培养状况分析
  •   2.1 我国高校知识产权人才培养现状
  •     2.1.1 总体发展状况
  •       1)知识产权博士层面培养。
  •       2)知识产权硕士层面培养。
  •       3)知识产权本科层面培养。
  •     2.1.2 北方工业大学知识产权人才培养的发展
  •   2.2 高校知识产权人才培养存在问题分析
  •     1)培养规模小。
  •     2)知识结构不合理。
  •     3)培养教育资源不足。
  • 3 他山之石:域外相关高校知识产权培养模式状况分析
  •   3.1 英美法系国家知识产权培养模式
  •     1)美国高校知识产权培养状况。
  •     2)英国高校知识产权培养状况。
  •   3.2 大陆法系国家知识产权培养模式
  •     1)德国高校知识产权培养状况。
  •     2)日本高校知识产权培养状况。
  • 4 加强知识产权人才培养的建议
  •   4.1 明确各层次知识产权人才的定位
  •     1)博士——知识产权研究型人才。
  •     2)法学硕士——知识产权专业型人才。
  •     3)法律硕士——知识产权应用复合型人才。
  •     4)知识产权本科——知识产权基础型人才。
  •   4.2 明确知识产权人才培养目标
  •   4.3 创新知识产权人才培养方式
  •   4.4 完善知识产权人才培养保障体系
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王素娟,冯晓雨

    关键词: 知识产权,多层次,人才培养

    来源: 北方工业大学学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 民商法,人才学与劳动科学,高等教育

    单位: 北方工业大学文法学院

    基金: 北方工业大学教改重点课题“多层次知识产权法律人才培养方式探析”(NCUT2017JGZ014)

    分类号: D913;C961;G642

    页码: 107-112+129

    总页数: 7

    文件大小: 135K

    下载量: 62

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