浅谈如何提高高等数学课堂教学效果

浅谈如何提高高等数学课堂教学效果

论文摘要

本文分析了高职院校高等数学"教师难教,学生厌学"的现状和原因,从学生学习需求实际出发,提出提高高等数学课堂教学效果的几个有效途径。

论文目录

  • 一、高等数学“教师难教,学生厌学”原因的分析
  • 二、提高高等数学课堂教学效果的几个有效途径
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 徐珍

    关键词: 高职生,原因分析,教学效果,有效途径

    来源: 国际公关 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,职业教育

    单位: 柳州铁道职业技术学院

    分类号: G712;O13-4

    DOI: 10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.09.105

    页码: 139

    总页数: 1

    文件大小: 1997K

    下载量: 28

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