基于数学建模的《模糊数学》课程教学体系的构建

基于数学建模的《模糊数学》课程教学体系的构建

论文摘要

文章针对目前应用型人才发展的需要,结合《模糊数学》课程的特点和难点,基于数学建模竞赛的实践教学模式,给出了基于数学建模的《模糊数学》课程教学体系的构建,发现两者结合的上课方式能够有效提高学生的学习兴趣。

论文目录

  • 一、《模糊数学》课程的现状
  • 二、基于数学建模的《模糊数学》课程教学体系的探索
  •   (一) 深入研究数学建模模式, 实现与模糊数学课程的模式融合
  •   (二) 围绕实际应用自建问题, 培养学生解决问题的能力
  •   (三) 依托数学建模教学模式, 建立模糊数学教学新体系
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 阎少宏,杨艳梅,龚佃选,王玲,冯立超,吴宇航

    关键词: 模糊数学,数学建模,教学体系

    来源: 学周刊 2019年15期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 华北理工大学

    基金: 2017年华北理工大学研究生教育教学改革项目(No.K1701)

    分类号: G642;O159-4

    DOI: 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.15.001

    页码: 5

    总页数: 1

    文件大小: 31K

    下载量: 150

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