“互联网+”背景下的平面设计教学改革思考

“互联网+”背景下的平面设计教学改革思考

论文摘要

伴随科技进步、经济发展,信息网络渐渐普及到国民现实生活的方方面面,在一定程度上实现国民生活与生产要求。与此同时,也推动媒介传播速度的提高。在此背景下,为我国平面设计教育领域及相关产业均创造优质的发展基础。

论文目录

  • 引言
  • 一、“互联网+”视域下平面设计教改的必要性
  • 二、“互联网+”概念分析
  • 三、“互联网+”视域下平面设计教学面临的困境
  •   (一)教育手段被动化
  •   (二)平面设计教学设备相对落后
  •   (三)课堂教学脱离实践操作
  • 四、“互联网+”视域下平面设计教改的有效对策
  •   (一)创新传统思想,运用互联网展开教学
  •   (二)拓展专业领域,科学设计教学课程
  •   (三)激发学生积极性,创设教学情景
  •   (四)线上线下同时开展教育工作
  • 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈婷婷

    关键词: 互联网,平面设计,教学改革

    来源: 湖北开放职业学院学报 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技

    专业: 美术书法雕塑与摄影,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 驻马店职业技术学院

    基金: 驻马店市哲学社会科学规划项目“加快驻马店文化旅游产业发展研究——红色旅游文化宣传产品设计”(项目编号:18J208),驻马店市哲学社会科学规划项目“新形势下加强和改进高校思想政治教学研究”(项目编号:163041)

    分类号: J51-4;G434

    页码: 126-127

    总页数: 2

    文件大小: 80K

    下载量: 102

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