论文摘要
物理学作为一门自然科学的基础学科,在高等教育阶段中是理工科类专业的必修基础课程,同时也在不断与人文、社科科学相互渗透,其在培养高校学生的科学素养以及实践能力方面发挥着重要的地位和作用。随着社会发展对具有专业知识背景的应用型人才的需求不断增加,高校物理教学中应重视对学生实践能力的培养,通过教学创新和改革,提高学生的科学探究能力和理论联系实际的能力,进而提高其核心竞争力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 项会雯
关键词: 实践能力,高校教育,物理教学
来源: 科技创新导报 2019年16期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 物理学,高等教育
单位: 郑州工业应用技术学院基础教学部
基金: 河南省高等学校优秀基层教学组织建设项目(项目编号:教高[2017]730号)
分类号: G642;O4-4
DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.16.228
页码: 228-229
总页数: 2
文件大小: 1471K
下载量: 23
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