中职学校知行德育探究

中职学校在德育工作中做到知行合一,实施知行德育,能够获得事半功倍的德育效果。本文站在学校管理的角度,研究中职学校知行德育的内涵、理论依据、实施的必要性和重要性,探索中职学校知行德育工作的内容和实践做法,希望起到抛砖引玉的作用。

一知行德育的提出

二知行德育的理论依据

（一）习近平教育思想

（二）王阳明“知行合一”教育思想

（三）陶行知“生活教育理论”

三实施知行德育的必要性和重要性

四知行德育的实践探索

（一）知行德育组织保障

（二）知行德育责职分工

（三）知行德育项目剖析

1.教书育人。

（1）思政课德育。

（2）专业课德育渗透。

（3）公共课德育渗透。

2.服务育人。

3.管理育人。

4.活动育人。

5.协同育人。

五结语

类型: 期刊论文

作者: 余世明,陈杰

关键词: 立德树人,德育,知行合一,知行德育

来源: 教育现代化 2019年90期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 广东省贸易职业技术学校

基金: 广东省教育科研“十三五”规划2019年度教育科研一般项目《知行德育课教学模式研究——以广东省贸易职业技术学校为例》(项目编号:2019YQJK585)

分类号: G711

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.90.091

页码: 192-194

总页数: 3

文件大小: 1702K

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