Pad互动教学打造物理高效课堂之探析

论文摘要

多媒体技术被广泛应用在课堂教学之中,Pad互动教学技术对于优化物理课堂教学有着极大的优势,不仅可以演示更多的物理实验,还可以更好地突破教学重点、难点,增加信息量,扩充课堂的容量,最关键的是还可以最大限度地让学生参与到物理教学中,达到多样化的师生互动,最终达到高效课堂的目的。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张军营

关键词: 互动教学手段,物理教学,实验教学,高效课堂

来源: 中国现代教育装备 2019年24期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,中等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 北京市顺义区第三中学

分类号: G633.7;G434

DOI: 10.13492/j.cnki.cmee.2019.24.010

页码: 29-30+36

总页数: 3

文件大小: 862K

下载量: 39

相关论文文献

标签：互动教学手段论文;  物理教学论文;  实验教学论文;  高效课堂论文;