基于产学研合作的产品设计专业应用型人才培养模式改革——以宁波财经学院产品设计专业为例

基于产学研合作的产品设计专业应用型人才培养模式改革——以宁波财经学院产品设计专业为例

论文摘要

为了使产品设计专业的学生更能适应市场需求。本文分析产品设计专业人才培养的现状,提出基于产学研合作的产品设计专业应用型人才培养模式改革在于明确本专业人才培养目标与规格的定位,制订突出应用实践能力的专业教学计划,改革以应用为向导的实践课程结构与内容,深化产教融合和"多师型"联合人才培养模式。基于上述的人才培养模式改革取得预期成效。此研究可以为应用型人才培养模式改革提供参考。

论文目录

  • 引言
  • 一、产品设计专业人才培养的现状
  •   (一)人才培养目标笼统,特色与差异性不够明显。
  •   (二)人才培养无法满足企业真正需求
  •   (三)课程实践教学无法真正落地
  •   (四)缺乏合理化的应用型师资队伍以及建设机制
  • 二、改革的理念与思路
  • 三、改革的形式与内容
  •   (一)明确人才培养目标与规格的定位
  •   (二)制订突出应用实践能力的专业教学计划
  •   (三)改革以应用为向导的实践课程结构与内容
  •     1. 设置不同层次的实践教学体系
  •     2. 创立生产应用与科研应用并举的实践课程教学特色
  •   (四)深化产教融合和“多师型”联合人才培养模式
  • 四、改革成效
  •   (一)设计服务走出去,优势资源引进来
  •   (二)教学资源走出去,校外基地引进来
  •   (三)教师/学生走出去,行业专家/导师引进来
  •   (四)学生作品走出去,设计项目引进来
  • 总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 丁欢

    关键词: 产学研,产品设计,应用型人才培养模式

    来源: 设计 2019年17期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 工业通用技术及设备,高等教育

    单位: 宁波财经学院艺术设计学院

    基金: 2016年宁波财经学院校级教育教学改革重点项目《基于产学研合作的产品设计专业应用型人才培养模式改革》(编号:16jyzd07)

    分类号: TB472-4;G642

    页码: 125-127

    总页数: 3

    文件大小: 1351K

    下载量: 148

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