本文主要研究内容
作者宋淑玲（2019）在《基于核心素养的小学语文写作教学策略》一文中研究指出：为了促进素质教育目标的落实,文章首先阐述了核心素养的概念及其重要性,然后论述了基于核心素养的小学语文写作教学策略,包括设置真实的写作任务、强化专题写作训练、督促学生进行写作反思三个方面。
Abstract
wei le cu jin su zhi jiao yo mu biao de la shi ,wen zhang shou xian chan shu le he xin su yang de gai nian ji ji chong yao xing ,ran hou lun shu le ji yu he xin su yang de xiao xue yu wen xie zuo jiao xue ce lve ,bao gua she zhi zhen shi de xie zuo ren wu 、jiang hua zhuan ti xie zuo xun lian 、du cu xue sheng jin hang xie zuo fan sai san ge fang mian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自西部素质教育的宋淑玲，发表于刊物西部素质教育2019年24期论文，是一篇关于核心素养论文,小学论文,语文写作教学论文,西部素质教育2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自西部素质教育2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：核心素养论文; 小学论文; 语文写作教学论文; 西部素质教育2019年24期论文;