本文主要研究内容
作者曹赟（2019）在《高职《石油产品分析》课程信息化教学设计探索与研究》一文中研究指出：在教育信息化2.0时代,如何实现信息技术与课堂教学的深度融合,创新人才培养模式,提升教育教学质量,是教育工作者当下所面临的重要挑战。本文以润滑油运动黏度测定为载体,从教学分析、教学方法与策略、教学组织与实施、教学总结等方面阐述《石油产品分析》课程的信息化教学设计,为高职化工类专业相关课程教学信息化改革提供思路。
Abstract
zai jiao yo xin xi hua 2.0shi dai ,ru he shi xian xin xi ji shu yu ke tang jiao xue de shen du rong ge ,chuang xin ren cai pei yang mo shi ,di sheng jiao yo jiao xue zhi liang ,shi jiao yo gong zuo zhe dang xia suo mian lin de chong yao tiao zhan 。ben wen yi run hua you yun dong nian du ce ding wei zai ti ,cong jiao xue fen xi 、jiao xue fang fa yu ce lve 、jiao xue zu zhi yu shi shi 、jiao xue zong jie deng fang mian chan shu 《dan you chan pin fen xi 》ke cheng de xin xi hua jiao xue she ji ,wei gao zhi hua gong lei zhuan ye xiang guan ke cheng jiao xue xin xi hua gai ge di gong sai lu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自山东化工的曹赟，发表于刊物山东化工2019年24期论文，是一篇关于石油产品分析论文,信息化论文,运动黏度论文,山东化工2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自山东化工2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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