基于工作过程高职汽车专业理实一体化教学模式的构建与实施

基于工作过程高职汽车专业理实一体化教学模式的构建与实施

论文摘要

科技在发展,社会在进步。高职院校作为培养职业性人才的院校也得到了社会各界的认可。高职院校的专业具有很强的技术性,与传统的汽车专业不同,高职院校的汽车专业能够满足社会对汽车专业人才的需求。本文将通过对高职汽车专业的教育教学对理实一体化教学展开研究,探讨其教学模式的构建与实施,以求我国高职汽车专业为社会培养更多的高质量人才。

论文目录

  • 1 汽车类专业职业教育现状
  •   1.1 技术落后
  •   1.2 实践不足
  •   1.3 缺乏学习兴趣
  • 2 基于工作过程高职汽车专业理实一体化教学模式构建的意义
  • 3 基于工作过程高职汽车专业理实一体化教学模式的构建与实施
  •   3.1 改变教学理念
  •   3.2 转变教学方式
  •   3.3 调整课程内容
  •   3.4 提升教师质量
  •   3.5 丰富教学资源
  •   3.6 校企合作
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 沙小垒

    关键词: 高职汽车专业,工作过程,理实一体化,教学模式

    来源: 时代汽车 2019年18期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 汽车工业,职业教育

    单位: 江苏省宿迁中等专业学校

    基金: 江苏开放大学江苏城市职业学院“十三五”规划课题——“高职院校“工匠精神”人才培养模式研究与实践”研究成果之一课题批准号16SSW—Y—020

    分类号: U461-4;G712

    页码: 57-58

    总页数: 2

    文件大小: 1877K

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