论文摘要
在高中地理中,地图不仅是考试的主要考查内容,也是进一步丰富高中地理知识的重要载体,因此,高中地图教学对于地理教学质量有重要影响。但当前的高中地理地图教学却存在一些问题,一些因素的偏差让高中地理地图教学效率的提高困难重重,例如不够独立、系统的教材编写、传统教学理念的影响以及简单、粗暴的教学方法等。如何将高中地理重要组成部分——地图进行合理利用,真正达到促进高中地理地图有效教学的最终目的,成为当前每位高中地理教师需要认真面对的现实和挑战。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马学忠
关键词: 高中地理,教学问题,地图教学,策略
来源: 华夏教师 2019年26期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 甘肃省广河县广河中学
分类号: G633.55
DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.26.020
页码: 30
总页数: 1
文件大小: 1561K
下载量: 97
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