论文摘要
育体课是体育教学的基本组织形式。通过学生的身心活动,在学习和掌握体育与保健基础知识、基本技术和技能的反复练习中,锻炼学生的身体,达到增强体质的目的为主要特点;重视体育教学中的德育和美育,培养爱好体育运动的习惯,让学生在上体育课时积极主动、活泼愉快,随时体验上体育课带来的的乐趣。体育教学有区别于其他学科教学的显著特点。所谓的教学包括"教"和"学"两方面的内容,"教"是老师传授知识的过程,"学"则是学生主动接受知识的过程。在教育教学的全过程中,教师要充分发挥主导作用,才能带动学生的课堂积极性,学生对于知识的掌握才更加牢固、更加灵活。教与学必须密切结合,教师与学生接触频繁,必须配合默契。因此,师生感情是否融洽,就显得十分重要。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张娜
关键词: 体育课,教学,心得
来源: 当代体育科技 2019年32期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 甘肃省庆阳市东方红小学
分类号: G623.8
DOI: 10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.32.071
页码: 71+73
总页数: 2
文件大小: 1373K
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