导读:本文包含了绿色化学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:化学,高中化学,玉米,夜蛾,猪瘟,非洲,水体。
绿色化学论文文献综述
李长久[1]（2020）在《在初中化学实验中渗透绿色化学理念的实践研究》一文中研究指出绿色化学理念就是在化学实验过程中尽量减少浪费和消除有害物质产生。而绿色发展作为我国可持续发展战略的关键环节,是国家所提倡的,要求每个学校必须贯彻。这就要求教师在教学过程中从教材入手,结合知识、技能、情感和价值对学生进行全面渗透,实践落实绿色化学理念。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
王彬[2]（2020）在《在高中化学实验中培养绿色化学观的教育探索》一文中研究指出化学是一门以实验为基础的学科,因此化学实验在整个化学学习的过程中都占据着非常重要的位置。学生通过对化学实验的学习能够获取很多知识,并且能够锻炼自身的动手操作能力以及探究能力。而当前我国提倡的可持续发展的理念也应用到了化学实验当中,即在实验当中培养学生的绿色化学观。(本文来源于《学周刊》期刊2020年01期）
李丽红[3]（2019）在《“绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透研究》一文中研究指出绿色化学理念通过减少资源能源浪费、减少废弃物的排出和消除有毒有害物质对环境的破坏,保护环境和保证人类身体健康。高中化学教学中渗透绿色化学理念有利于培养学生保护环境的化学理念和推动化学的发展进步,所以将此理念渗透到高中化学教学中十分重要。可以通过提高高中化学教师对绿色化学理念的理解、将绿色化学理念渗透到教学的各个方面等途径进行绿色化学理念的渗透。(本文来源于《中华少年》期刊2019年35期）
过国忠,沙爱红[4]（2019）在《加强绿色化学研发 推进农业高效发展》一文中研究指出我国在农业生产上，由于农药、化肥、农膜等不合理使用所产生的残留，导致了耕地质量下降、土壤与水体污染、生物多样性缺失等一系列生态环境问题，致使我国农业种植业经济效益偏低，给粮食安全带来很大的潜在风险。12月8日，在江苏扬州召开的首届农业化学学术讨论会上，中(本文来源于《科技日报》期刊2019-12-09）
刘红芸[5]（2019）在《初中绿色化学教学探究》一文中研究指出在初中化学教学中渗透绿色化学理念,对于学生环保理念的养成以及促进环境保护的发展而言都具有十分重要的意义。现如今人们对于环境保护问题越来越关注和重视,绿色化学理念就是基于环境保护所提出的关于化学工业的相关理念,通过运用化学知识、原理、技术等解决环境污染问题。初中生的人生观、价值观、世界观等都处于形成时期,这时在化学教学中渗透绿色化学理念可以达到事半功倍的效果。现如今环境问题日益严重,而发展经(本文来源于《科普童话》期刊2019年47期）
王生国[6]（2019）在《化学教学中渗透绿色化学理念的思考》一文中研究指出化学为人类社会的发展做出了巨大的贡献,同时化学的发展为环境也带来了巨大的考验,绿色化学的理念由此产生。中学是学习化学的初始阶段,教师在中学化学教学中渗透绿色化学理念有利于培养学生的环保意识,有助于培养新型化学人才。(本文来源于《高考》期刊2019年34期）
万凤[7]（2019）在《基于绿色化学理念的高中化学教学实践思考》一文中研究指出绿色化学是指照顾到化学的环保型,基于生态和谐、环境保护的教学理念。在绿色化学理念指导下,对高中化学课堂教学和实验教学进行革新,同时为学生设置实践性作业,能够全面促成绿色化学的实现。就实验课程而言,高中阶段实验增多,可以通过减少废物排出、掌握基本废物处理方式、尝试进行微实验等方式,对化学实验进行革新等。(本文来源于《高考》期刊2019年34期）
徐青[8]（2019）在《绿色化学思想在高中化学教学中的应用探讨》一文中研究指出随着科学技术的日渐进步,环境污染日益严重,我们的环境也承受着巨大的压力绿色,环保,生态,保护环境等字眼也冲击着人们的心灵。为了响应和贯彻这一保护环境的号召应该将环保,绿色的意识灌输在高中化学课本中,并传输给学生,让学生树立起保护环境,节约资源,绿色生态的意识。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年33期）
曾雪珍[9]（2019）在《绿色化学理念下的精细化学品化学和精细化工实验教学探索》一文中研究指出生态文明建设是我国五年规划中的重要内容,改善生态环境是我们共同的责任与义务。绿色化学理念的提出和发展,为我国化学产业发展指明了道路。在精细化学品化学和精细化工实验教学中应用绿色化学理念,不仅能够减少化学实验废弃物对周围环境的污染,更是能够让学生树立良好的绿色化学理念,为我国未来的化学产业绿色化发展奠定基础。(本文来源于《化工管理》期刊2019年33期）
柳强辉[10]（2019）在《绿色化学理念下的初中化学教学实践探索》一文中研究指出所谓绿色化学实际上就是指人类与自然的和谐化学,是面向新时代经济发展、环境发展提出的新的化学理念,同时也是初中化学教学提出的新课题。时代发展的同时,绿色环保理念也逐渐走入人心,构建绿色教育也成为当前教学改革的重点。化学作为一门与生态环境、生活息息相关的学科,自然需要更新教学理念。因此,在初中化学教学中渗透绿色化学思想是当前化学教学的重要任务。(本文来源于《试题与研究》期刊2019年36期）
绿色化学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
化学是一门以实验为基础的学科,因此化学实验在整个化学学习的过程中都占据着非常重要的位置。学生通过对化学实验的学习能够获取很多知识,并且能够锻炼自身的动手操作能力以及探究能力。而当前我国提倡的可持续发展的理念也应用到了化学实验当中,即在实验当中培养学生的绿色化学观。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
绿色化学论文参考文献
[1].李长久.在初中化学实验中渗透绿色化学理念的实践研究[J].学周刊.2020
[2].王彬.在高中化学实验中培养绿色化学观的教育探索[J].学周刊.2020
[3].李丽红.“绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透研究[J].中华少年.2019
[4].过国忠,沙爱红.加强绿色化学研发推进农业高效发展[N].科技日报.2019
[5].刘红芸.初中绿色化学教学探究[J].科普童话.2019
[6].王生国.化学教学中渗透绿色化学理念的思考[J].高考.2019
[7].万凤.基于绿色化学理念的高中化学教学实践思考[J].高考.2019
[8].徐青.绿色化学思想在高中化学教学中的应用探讨[J].当代家庭教育.2019
[9].曾雪珍.绿色化学理念下的精细化学品化学和精细化工实验教学探索[J].化工管理.2019
[10].柳强辉.绿色化学理念下的初中化学教学实践探索[J].试题与研究.2019
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