论文摘要
数学建模思维、建模能力的培养是一个长期的、逐渐渗透的过程,通过案例教学、数学实验、数学竞赛等方式能够促进学生建模思想的形成。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 于莉琦
关键词: 案例教学,数学试验,数学竞赛
来源: 文理导航(中旬) 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 黑龙江东方学院
基金: 黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20170311)
分类号: O1-4;G642
页码: 17-18
总页数: 2
文件大小: 1512K
下载量: 5
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