校企协同育人视角下财务管理专业实践教学体系改革研究

校企协同育人视角下财务管理专业实践教学体系改革研究

论文摘要

众所周知,财务管理是一门实践性极强的学科,所以单凭象牙塔里学习理论知识,闭门造车是远远不够的。我们必须要理论联系实践,积极主动与企业进行密切的深度合作,开展校企产学研合作,创新协同育人机制,真正从企业需求的角度出发,培养企业所需要的实践型、应用型、复合型的财务管理专业高素质人才。

论文目录

  • 一、校企协同育人理念概述
  • 二、财务管理专业实践教学现状分析
  •   (一)实践教学只注重表象,流于形式
  •   (二)缺少实践教学经费支持
  •   (三)缺乏有针对性的合作企业
  •   (四)缺乏“双师型”的教学骨干力量
  •   (五)实践教学评价体系缺乏统一标准
  • 三、财务管理专业实践教学体系的构建原则
  • 四、财务管理专业实践教学体系的构建思路
  •   (一)构建认知能力训练体系
  •   (二)校外实践教学体系的构建
  •   (三)建立统一化、科学化的实践教学体系
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李宏卓

    关键词: 协同育人,本土化,实践教学体系,国际化,专业建设

    来源: 营销界 2019年43期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育,会计

    单位: 黑龙江外国语学院

    基金: 2018年黑龙江高等教育教学改革项目,课题名称为“财务管理创新人才培养体系对接行业企业新需要的实践研究”,课题编号为SJGY20190612

    分类号: F230-4;G642

    页码: 221-222

    总页数: 2

    文件大小: 2202K

    下载量: 57

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