论文摘要
分层教学作为一种新型教学模式,将其应用到应用型本科院校《高等数学》教学中具有其重要的价值作用,它不仅可以保证课堂教学的有效性,提高教学实效性,而且可以保证课堂教学工作更具有针对性,从而更好地满足学生发展的实际需要。为充分发挥分层教学在应用型本科院校《高等数学》教学中的价值作用,笔者从分层教学模式优势及其对应用型本科院校《高等数学》教学的积极作用入手,对应用型本科院校《高等数学》教学现状进行了全面而深入地剖析,并在此基础上探究了应用型本科院校《高等数学》分层教学模式构建策略。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李珍真
关键词: 应用型本科院校,高等数学,分层教学模式
来源: 教育现代化 2019年95期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 景德镇学院
基金: 2018景德镇学院课题,课题名称：对《高等数学》课程实施分层教学的探讨,课题编号：PT-1858
分类号: G642.4;O13-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.95.073
页码: 161-162
总页数: 2
文件大小: 1792K
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