导读:本文包含了图解法论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:图解法,线性规划,凸轮,超星,管柱,原理,机械。
图解法论文文献综述
黄满良,赵涛,黄华宁,齐月魁,王虹宇[1]（2019）在《叁元一次不等式表征的工程问题的线性图解法》一文中研究指出提供了叁元一次不等式表征工程问题的线性图解法。不同规格组合加厚油管柱及组合平式油管柱最大下入深度图解法中,以不加厚组合油管柱为研究对象,通过对组合管柱的受力分析进行公式推导,依据公式绘制图板。利用该图板可以进行单一管柱和双级油管组合管柱的强度校核及最大入井深度的求解。(本文来源于《天津科技》期刊2019年11期）
武照云,鱼鹏飞,朱红瑜,李广玉,孟逵[2]（2019）在《基于HTML5的凸轮廓线图解法App教学软件研究》一文中研究指出为了适应教育信息化的发展需求以及解决凸轮廓线图解法设计的教学难题,文章以对心直动尖顶推杆凸轮机构为对象,基于HTML5技术设计并开发了一个凸轮廓线图解法App教学软件。阐述了运用图解法设计凸轮廓线的反转法原理,对基于HTML5的App教学软件设计原理进行了详细论述,包括坐标点的旋转变换与软件设计步骤。通过Cordova平台,将HTML5页面进行编译并生成App。最后通过两个实际案例,对开发的对心直动尖顶推杆凸轮廓线图解法App教学软件的有效性进行了说明。(本文来源于《中国教育信息化》期刊2019年22期）
王晓军[3]（2019）在《直线图解法与恢复水位法在大淑村井田水文地质参数计算中的对比应用》一文中研究指出水文地质参数的计算是水文地质工作中的重要环节,本文通过大淑村放水试验,分别利用恢复水位法与直线图解法对峰峰矿区大淑村井田进行水文参数计算,在野外利用Q-S降深曲线以及水位动态恢复方法和直线图解法,得到的结果相差不大,均为一个数量级,导水系数(T)最大差值仅为0.146 4。储水系数(S)相差悬殊,通过地质特征和相关数据分析可得,直线图解法求得导水系数(T)和储水系数(S),二者作为评价含水层的依据是适宜的。(本文来源于《中国资源综合利用》期刊2019年10期）
王岳,蓝梅[4]（2019）在《线性规划中的图解法在金融和经济方面的应用》一文中研究指出线性规划在解决金融和经济方面的问题上有着十分广泛的应用,对于简单的线性规划问题,图解法简单直观,易于掌握,普遍应用于有两个决策变量的线性规划问题中,能快速解决很多实际问题。通过金融和经济方面的两个案例说明如何建立数学模型并用图解法求解模型,解决问题。(本文来源于《济南职业学院学报》期刊2019年05期）
徐波,芦颉[5]（2019）在《基于图解法的SCARA机器人运动干涉问题分析》一文中研究指出为了确保SCARA机器人工作中不会与周围物体发生运动干涉,将工程图学课程中的基础知识——换面法与工程实际应用结合起来,归纳了图解法求解工程问题的一般步骤,利用图解法对SCARA机器人工作空间进行了分析。该方法简单直观,对教学实践活动和工程应用具有一定借鉴意义。(本文来源于《机电信息》期刊2019年29期）
王亮,梁泽芬,秦娟娟[6]（2019）在《基于SolidWorks的滚子盘形凸轮机构的图解法设计》一文中研究指出为了能在SolidWoks软件的运动仿真功能中实现凸轮图解法的设计过程,利用Excel的函数计算功能,计算出滚子推杆位移与凸轮时间之间的关系并生成相应的数据表。然后在SolidWorks软件中建立凸轮机构的运动仿真模型,利用Motion模块给推杆和凸轮分别添加直线电动机和旋转,通过运动仿真模块模拟反转法,利用结果分析中的路径跟踪功能,得到凸轮的理论轮廓曲线,用草图编辑中的偏移功能,把理论轮廓曲线向内偏移1个滚子半径的距离,得到实际轮廓曲线,拉伸得到凸轮叁维模型,最后用生成凸轮模型反向通过运动仿真输出推杆位移。仿真结果表明,经过对比分析,输出的推杆位移曲线与设计得到的推杆位移曲线一致,因此通过SolidWorks和Excel相结合的方式,实现凸轮的图解法设计是可行的。设计方法可用于凸轮零件的高精度设计,为凸轮的设计提供了新的技术方法和思路。(本文来源于《新技术新工艺》期刊2019年08期）
许小丽[7]（2019）在《信息化技术在高职数学教学中的应用探讨——以二元线性规划问题的图解法为例》一文中研究指出将信息化技术应用到高职数学课堂中,与传统的教学模式相结合,可以激发学生的学习热情,优化课堂教学,提高课堂效率。以公开课二元线性规划问题的图解法为例,借助超星平台、几何画板等信息化手段探讨了信息技术在数学课堂中的应用。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年23期）
武照云,张毓兰,朱红瑜,马晓录,申会鹏[8]（2019）在《旋转变换的直动推杆凸轮机构图解法教学软件开发》一文中研究指出以偏置直动尖顶推杆凸轮机构为对象,运用C#设计了一个直动推杆凸轮机构图解法教学软件。介绍了凸轮廓线图解法设计的反转法原理和基于旋转变换的软件实现原理,包括点的坐标旋转变换理论、推杆位移函数C#类库设计方法等。详细给出了凸轮机构图解法教学软件的设计步骤与运行过程。通过4个不同设计参数的应用案例说明该软件在展示凸轮廓线图解法设计原理与步骤方面的灵活性与有效性。(本文来源于《实验技术与管理》期刊2019年07期）
吕晓丹[9]（2019）在《图解法在高中自然地理教学中的应用》一文中研究指出自然地理在高中地理课程体系中占有重要的地位。自然地理要素决定了地理环境的特征,是研究其人文、区域地理的基础。然而在自然地理教学中存在许多学生难以接受和掌握的内容,即最终成为教学难点。因此采用恰当的教学策略,突破自然地理教学难点具有重要的意义。本文主要阐述图解法在突破高中自然地理教学难点中的应用。一、问题的提出高中地理必修课程分为必修一:自然地理、必(本文来源于《吉林教育》期刊2019年Z4期）
王恩光[10]（2019）在《基于MATLAB和图解法的汽车整车动力性仿真研究》一文中研究指出汽车的整车动力性是其最重要的性能指标之一,决定了汽车的运输质量和运输效率,是汽车设计过程中的一个关键环节。一般用最高车速、加速时间、最大爬坡度对汽车的动力性能进行评估。本文首先对汽车的驱动力、行驶阻力、加速度与加速时间、功率平衡做数学分析计算。然后根据理论公式编写MATLAB程序进行仿真分析,分别得到汽车的驱动力-阻力平衡图和功率平衡图,利用图解法从两图中得到汽车的最高车速并对比分析,验证了仿真分析结果的可靠性。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年13期）
图解法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了适应教育信息化的发展需求以及解决凸轮廓线图解法设计的教学难题,文章以对心直动尖顶推杆凸轮机构为对象,基于HTML5技术设计并开发了一个凸轮廓线图解法App教学软件。阐述了运用图解法设计凸轮廓线的反转法原理,对基于HTML5的App教学软件设计原理进行了详细论述,包括坐标点的旋转变换与软件设计步骤。通过Cordova平台,将HTML5页面进行编译并生成App。最后通过两个实际案例,对开发的对心直动尖顶推杆凸轮廓线图解法App教学软件的有效性进行了说明。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
图解法论文参考文献
[1].黄满良,赵涛,黄华宁,齐月魁,王虹宇.叁元一次不等式表征的工程问题的线性图解法[J].天津科技.2019
[2].武照云,鱼鹏飞,朱红瑜,李广玉,孟逵.基于HTML5的凸轮廓线图解法App教学软件研究[J].中国教育信息化.2019
[3].王晓军.直线图解法与恢复水位法在大淑村井田水文地质参数计算中的对比应用[J].中国资源综合利用.2019
[4].王岳,蓝梅.线性规划中的图解法在金融和经济方面的应用[J].济南职业学院学报.2019
[5].徐波,芦颉.基于图解法的SCARA机器人运动干涉问题分析[J].机电信息.2019
[6].王亮,梁泽芬,秦娟娟.基于SolidWorks的滚子盘形凸轮机构的图解法设计[J].新技术新工艺.2019
[7].许小丽.信息化技术在高职数学教学中的应用探讨——以二元线性规划问题的图解法为例[J].现代职业教育.2019
[8].武照云,张毓兰,朱红瑜,马晓录,申会鹏.旋转变换的直动推杆凸轮机构图解法教学软件开发[J].实验技术与管理.2019
[9].吕晓丹.图解法在高中自然地理教学中的应用[J].吉林教育.2019
[10].王恩光.基于MATLAB和图解法的汽车整车动力性仿真研究[J].内燃机与配件.2019
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