导读:本文包含了环境艺术论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:环境艺术,艺术,海城,环境,媒体,组合,美育。
环境艺术论文文献综述
记者,王达宇[1]（2019）在《专注文化艺术行业发展 持续推动文化环境治理》一文中研究指出作为一名文化工作者、政协委员，市文化市场综合执法支队安监科科长迟磊在工作和生活中能够正确处理个人利益与集体利益的关系，他以能够帮助别人为荣耀，以实现人生价值为奋斗信条。多年来，迟磊一直从事文化市场的监管工作，他克服了业户多、任务重、经费缺、人员少(本文来源于《通化日报》期刊2019-12-30）
丁晓霞[2]（2020）在《融媒体环境下播音主持艺术教育教学的创新》一文中研究指出随着融媒体时代的到来,社会各行各业都受到了不小的冲击,播音主持行业也不例外。在融媒体环境下,播音主持行业面临的境遇是全新的,而这也为播音主持艺术教育提出了更高的要求。因此,高校播音主持艺术教育教学必须进行相应的调整与改革,以适应当前融媒体时代对播音主持人才的需要。文章主要就融媒体环境下如何对播音主持艺术教育教学进行创新展开探讨,以期为其他高校播音主持相关教育人员提供借鉴和参考。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
本报记者,梁晓宁[3]（2019）在《推动艺术教育改革与发展 让学生在美的环境中成长》一文中研究指出今年以来，我市推动学校艺术教育的改革与发展，以加强学生德育工作及未成年人思想道德建设与美育教育相结合为主要内容，创新美育工作方法，完善美育工作机制，在全市大力推进美育工作改革与创新的有机融合，强化美育工作的教学和实践，使全市美育工作得到了全面的提升和促进(本文来源于《北海日报》期刊2019-12-20）
李海霞[4]（2019）在《工学结合在环境艺术设计教学改革中的实践探索》一文中研究指出环境艺术设计是我国高校目前实践应用学科中占比很大的一个专业,在今天的社会环境下正在迅速的发生变化,从现在的发展情况来看它有着更好的社会需求和就业前景,高校环境艺术设计专业的教学追赶正直发展的势头也越来起强劲,高校的教学改革已经成为每位教师思考的重点。职业教育改革和课程发展是本文探讨内容之一,笔者尝试通过分析环境艺术设计专业的发展和目前的教学形势来进行教学改革的新理念,概述了环境艺术设计教学和工学结合的实践方向,并且分析了高校教学改革的趋势,高校环境艺术设计专业实践教学改革的发展也促进了社会对于艺术与设计教育人才的需求。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
许格非,关玉凤[5]（2019）在《数字媒体环境下中国画在艺术设计中的应用与思考》一文中研究指出中国画作为中国的优秀传统文化元素重要组成部分之一,对于当前的文化艺术发展具有深远影响,中国画在世界绘画艺术中都占据一定的地位,而其自身的东方性和独特性是任何一种绘画都无法替代的,即使是现代学科技术不断发展的今天,中国画依然有其存在意义和价值。现阶段,数字媒体环境发展已经渗透到各行各业,在艺术设计中,数字媒体技术也发挥了重要作用,要实现中国画的传承和发展,少不了要推陈出新,对中国画赋予更多的时代价值,对此,在中国画的艺术设计中,融入数字媒体技术,对于新时代中国画的传承和发展创新都具有重要意义。本文主要介绍了中国画的现代艺术价值,分析中国画在现代艺术设计中的重要性,并探究数字媒体艺术设计内涵,探究数字媒体环境下中国画在艺术设计中的应用对策。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
耿旭[6]（2019）在《中国传统文化元素在现代环境艺术设计中的运用》一文中研究指出中国传统文化经过了五千年发展和沉淀才有了如今的成就,其内在是博大精深的。随着经济的发展,人们对自我居住的要求越来越高,尤其是环境的设计,这就要求设计师们投入更多的时间、精力进行设计,以满足人们的需求。本文就传统文化元素在现代环境艺术应用的现状以及两者的概念进行基本的阐述,并提出运用的策略,以确立传统文化在现代环境艺术中的地位。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
李静涛[7]（2019）在《基于“新型项目驱动教学法”的大学专科环境艺术设计专业教学改革初探——以张家口学院为例》一文中研究指出文章对"新型项目驱动教学法"的理论依据进行了论述,阐述了O2O教学的概念,详细介绍了张家口学院美术学院进行的"新型项目驱动教学法"教学改革的教学组织设计并进行了评价。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年51期）
黄莉[8]（2019）在《基于传承地域文化的环境艺术设计教育创新》一文中研究指出高校环境艺术设计教育应结合当前教学改革的要求,不断传承和继承特色地域文化,优化现有环境艺术设计资源,为社会培养更加优秀的人才。分析高校环境艺术设计教育的现状,指出地域文化传承可以为环境艺术设计教育提供丰富的教学资源,提升教学的针对性和有效性,激发学生学习兴趣。提出要把地域文化融入教学中,不断培养学生地域文化情感,开发地域文化特色课程,不断提升学生的人文素养。(本文来源于《文化产业》期刊2019年24期）
刘斯颖,卢元[9]（2019）在《高职环境艺术设计专业软装课程教学模式探索》一文中研究指出本文提出"校企合作、项目引领、多方评价"的室内软装设计课程的教学模式,并结合实际项目分析了此种教学模式的具体实施步骤,以期为室内软装设计课程提供一些参考,培养适合社会需求的五年制高职环境艺术设计的专业人才。(本文来源于《建材与装饰》期刊2019年35期）
何林蔚[10]（2019）在《环境艺术设计美学思考》一文中研究指出随着社会的发展,人们对于城市的环境也越来越关心,很多城市为了提高发展速度,更好地达到人们的生活需求,就对城市进行了进一步的建设,有很多地方的旧房都进行了改造,很多老的景色也都有了新的样貌。有的城市甚至到处都是钢筋水泥的影子,没有了原本的城市美感,很多传统的建筑也被拆掉了。目前对于城市的建设缺少了对于美学的考虑,所以,很多的城市过于现代化,但是并没有产生多少美学的成分。居民生活在这样的环境中,就不会很好的欣赏周围环境的美。(本文来源于《湖北农机化》期刊2019年23期）
环境艺术论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着融媒体时代的到来,社会各行各业都受到了不小的冲击,播音主持行业也不例外。在融媒体环境下,播音主持行业面临的境遇是全新的,而这也为播音主持艺术教育提出了更高的要求。因此,高校播音主持艺术教育教学必须进行相应的调整与改革,以适应当前融媒体时代对播音主持人才的需要。文章主要就融媒体环境下如何对播音主持艺术教育教学进行创新展开探讨,以期为其他高校播音主持相关教育人员提供借鉴和参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
环境艺术论文参考文献
[1].记者,王达宇.专注文化艺术行业发展持续推动文化环境治理[N].通化日报.2019
[2].丁晓霞.融媒体环境下播音主持艺术教育教学的创新[J].学周刊.2020
[3].本报记者,梁晓宁.推动艺术教育改革与发展让学生在美的环境中成长[N].北海日报.2019
[4].李海霞.工学结合在环境艺术设计教学改革中的实践探索[J].艺术品鉴.2019
[5].许格非,关玉凤.数字媒体环境下中国画在艺术设计中的应用与思考[J].艺术品鉴.2019
[6].耿旭.中国传统文化元素在现代环境艺术设计中的运用[J].艺术品鉴.2019
[7].李静涛.基于“新型项目驱动教学法”的大学专科环境艺术设计专业教学改革初探——以张家口学院为例[J].教育教学论坛.2019
[8].黄莉.基于传承地域文化的环境艺术设计教育创新[J].文化产业.2019
[9].刘斯颖,卢元.高职环境艺术设计专业软装课程教学模式探索[J].建材与装饰.2019
[10].何林蔚.环境艺术设计美学思考[J].湖北农机化.2019
论文知识图
