《农业气象学》课程思政教学探索

《农业气象学》课程思政教学探索

论文摘要

结合农学专业特点,围绕"知识传授与价值引领相结合"的课程目标,将课程思政融入《农业气象学》课程教学,引导大学生建立正确的理想信念、价值取向、政治信仰和社会责任,激励学生成为德才兼备、全面发展的应用型人才,实现教书与育人相统一。

论文目录

  • 一农业气象学课程思政教学思路
  •   (一)坚守课程定位,凝练课程思政教学目标
  •   (二)提升教师素养,培养课程思政教学理念
  •   (三)提倡科学精神,发掘楷模教育作用
  •   (四)学以致用,从实践中落实“思政课程”
  • 二农业气象学课程思政教学实践探索
  •   (一)根据课程特点提取思政元素
  •   (二)根据学生特点展开科学引导
  •   (三)根据教学内容创新方式方法
  • 三结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨卫君,苏丽丽,李大平

    关键词: 农业气象学,课程思政,教学探索

    来源: 教育现代化 2019年80期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,农业科技

    专业: 气象学,农业基础科学,高等教育

    单位: 新疆农业大学

    基金: 2015年新疆维吾尔自治区高层次人才工程项目,2019年新疆农业大学教学改革项目,2019年新疆农业大学实验室建设与管理研究项目

    分类号: G641;S16-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.80.111

    页码: 280-281

    总页数: 2

    文件大小: 1384K

    下载量: 122

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