论文摘要
对英国、美国、日本等国家教师养老金制度的考察表明,这些国家教师养老金制度定位清晰,政府负主要责任,倾向于待遇确定型或者混合型计划,突出职业年金作为"第二支柱"的作用。我国推进中小学教师养老金制度改革,应实行与公务员相同的教师养老保险制度,以提高其从教积极性;完善教师养老金制度框架,突出职业年金"第二支柱"作用;明晰政府责任,保障教师养老金待遇有效落地;严格教师养老金管理制度,切实保证教师养老金待遇不降;明确教师养老金给付模式,保障教师养老金保值增值。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 常亚欢,付卫东
关键词: 中小学教师,养老金,国际比较
来源: 教师教育论坛 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 华中师范大学教育学院,华中师范大学人文社科高等研究院,黄冈师范学院教育科学院
基金: 教育部委托课题:“新时代教师职业定位,地位提升与教师法修订研究”(课题号:JSSKT2019009)
分类号: G635.1
页码: 62-68
总页数: 7
文件大小: 141K
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