提高士官学员《航空燃料性质与应用》课程教学质量的思考

提高士官学员《航空燃料性质与应用》课程教学质量的思考

论文摘要

本文根据士官学员的特点,就如何提高《航空燃料性质与应用》课程教学质量提出了几点思考,以期能为提高士官学员《航空燃料性质与应用》课程教学质量和学员的学习效果提供一点帮助。

论文目录

  • 1 有针对性地复习, 温故而知新
  • 2 明确教学目标
  • 3 转变多媒体教学的观念, 切实让多媒体为教学服务
  • 4 从案例入手, 设置问题情景, 让学员参与解决
  • 5 制作相应的网络课程, 让学员随时、随地都能进行学习, 不受空间、时间的限制
  • 6 严把考试关
  • 7 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 宗营,孙元宝,姜旭峰

    关键词: 士官学员,航空燃料,教学质量

    来源: 化工时刊 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 燃料化工,高等教育

    单位: 空军勤务学院

    分类号: TQ517-4;G642

    DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2019.06.021

    页码: 61-62

    总页数: 2

    文件大小: 86K

    下载量: 11

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