本文主要研究内容
作者张挺,何永玲（2019）在《基于CDIO理念的《工程制图》教学大纲改革研究》一文中研究指出：CDIO理念是当今工程教育改革的一种参考模式。将CDIO理念与课程教学有机融合,对《工程制图》课程教学大纲在课程目标、能力分析、教学内容设计、教学设计、教学评价五个方面进行改革。并以改革后的教学大纲指导教学实践,取得了良好的效果。为进一步制定、完善符合CDIO理念的标准化的课程教学核心文件提供了参考。
Abstract
CDIOli nian shi dang jin gong cheng jiao yo gai ge de yi chong can kao mo shi 。jiang CDIOli nian yu ke cheng jiao xue you ji rong ge ,dui 《gong cheng zhi tu 》ke cheng jiao xue da gang zai ke cheng mu biao 、neng li fen xi 、jiao xue nei rong she ji 、jiao xue she ji 、jiao xue ping jia wu ge fang mian jin hang gai ge 。bing yi gai ge hou de jiao xue da gang zhi dao jiao xue shi jian ,qu de le liang hao de xiao guo 。wei jin yi bu zhi ding 、wan shan fu ge CDIOli nian de biao zhun hua de ke cheng jiao xue he xin wen jian di gong le can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自西部学刊的张挺,何永玲，发表于刊物西部学刊2019年20期论文，是一篇关于工程制图论文,教学大纲论文,西部学刊2019年20期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自西部学刊2019年20期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：工程制图论文; 教学大纲论文; 西部学刊2019年20期论文;