论文摘要
化工原理实验是化工原理课程的一个教学环节,对于培养学生的动手能力和创新能力具有重要的作用。本文对化工原理实验教学过程中存在的问题进行了分析,并对课前预习、实验项目内容、仿真教学及考核方式等方面的改革进行了探讨,以提高实验教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李黔蜀
关键词: 化工原理实验,教学改革,高职教育
来源: 化学工程与装备 2019年11期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 有机化工,工业通用技术及设备,职业教育
单位: 杨凌职业技术学院
分类号: G712;TQ02-4
DOI: 10.19566/j.cnki.cn35-1285/tq.2019.11.128
页码: 282-283
总页数: 2
文件大小: 648K
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