当前大学物理实验教学中的新问题与探讨

当前大学物理实验教学中的新问题与探讨

论文摘要

大学物理相对于初高中物理来说,更加深奥和偏向于研究,所以大学物理一般都是理论与实践相结合进行教学,理论和实践比重应该是各占一半,但是现今大学物理教学并没有将实验重视起来,而是更注重理论,所以为了更好的推进大学物理教学工作,将学生作为课堂的主体,从而教育部提出了新的教育要求,要注重大学物理实验的教学,加紧改革传统教学方式,以下就是本文对当前大学物理实验教学中新问题研究与探讨。

论文目录

  • 1. 大学物理实验教学新问题
  • 2. 大学物理实验教学解决办法
  •   2.1 增强学校和教师对物理实验教学的重视度
  •   2.2 改进传统实验课程考核评定办法
  •   2.3 增设实验仪器和实验教学次数
  • 总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李向民

    关键词: 大学物理,实验教学,研究

    来源: 才智 2019年30期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 物理学,高等教育

    单位: 滨州医学院

    分类号: G642;O4-4

    页码: 175

    总页数: 1

    文件大小: 2083K

    下载量: 79

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