数学建模在应用型本科院校高等数学教学中的作用

数学建模在应用型本科院校高等数学教学中的作用

论文摘要

本文从应用型本科高校的办学定位入手,针对高等数学教学中存在的问题,提出开展数学建模以促进高等数学教学,提高学生对数学知识的应用能力及提升学生之间的协作能力以便更好的满足应用型本科高校的培养要求。

论文目录

  • 一、应用型本科院校高等数学教学中存在的问题
  •   (一) 学生学习热情不足
  •   (二) 教学侧重点培养定位存在偏差
  •   (三) 与现代科技发展脱节
  • 二、数学建模在应用型本科院校开展的现状
  •   (一) 对数学建模竞赛活动宣传不足
  •   (二) 学生参与数学建模的能力不足
  •   (三) 师资力量不足
  • 三、数学建模融入应用型本科院校高等数学教学的意义
  •   (一) 高等教育同样要培养应用型人才
  •   (二) 数学建模对提高学生应用数学知识综合提高处理问题的能力是有效途径
  •   (三) 数学建模活动是培养具有数学应用能力人才的有效途径
  •   (四) 数学建模也改变了以往数学教学的目标
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 姜涛

    关键词: 应用型本科,高等数学,数学建模

    来源: 科技风 2019年26期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,高等教育

    单位: 辽东学院师范学院

    分类号: G642;O13-4

    DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201926040

    页码: 48

    总页数: 1

    文件大小: 136K

    下载量: 283

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