论文摘要
应用型转型发展成为地方本科院校实现快速赶超的途径之一,而课程改革是应用型本科涉农专业教学改革的基础。为此,在总结项目引导、任务驱动教学模式在我国高校教学的实践经验的基础上,以百色学院核心课程植物营养学为例,分享其理论及实践教学中应用项目任务驱动法的思路和经验,从而为地方本科院校涉农专业应用型人才的培养提供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨建波
关键词: 项目任务驱动,应用型本科,植物营养学,教学实践,理实一体
来源: 现代职业教育 2019年34期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 百色学院农业与食品工程学院
基金: 广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGB387,2019JGB349),百色学院2017年度校级教学改革工程项目(2017JG24),广西本科高校特色专业及实验实训教学基地(中心)建设项目“设施农业科学与工程”特色专业
分类号: G642;Q945.1-4
页码: 300-301
总页数: 2
文件大小: 3291K
下载量: 5
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