VR技术在中学地理教学中的应用

VR技术在中学地理教学中的应用

论文摘要

VR技术作为新型科技手段发展迅速。在中学地理教学中利用VR技术可以丰富教学资源,促进教学理念的更新,同时也为中学地理教学模式带来创新发展。本文在阐明VR技术的含义与特点的基础上,探讨了VR技术在中学地理教学中应用的优势,使中学地理教师进一步了解VR技术并将其应用到地理教学过程当中。

论文目录

  • 1 VR技术的含义
  • 2 VR技术的特点
  •   2.1 沉浸性
  •   2.2 想象性
  •   2.3 交互性
  •   2.4 多感知性
  • 3 VR技术应用于中学地理教学的优势
  •   3.1 丰富教学资源,节约教学成本
  •   3.2 创造新的教学模式,提高学习热情
  •   3.3 突破知识重点难点,提高教学效率
  •   3.4 利于情境教学,实现自主探究
  •   3.5 激励动手参与,培养地理实践力
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 石梦琦,费龙

    关键词: 技术,中学地理,应用优势

    来源: 长春师范大学学报 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,中等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 长春师范大学地理科学学院

    分类号: G633.55;G434

    页码: 175-176

    总页数: 2

    文件大小: 155K

    下载量: 332

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