本文主要研究内容
作者周文倩,彭长德（2019）在《研学旅行课程实施现状调查——以哈尔滨市为例》一文中研究指出：文章以哈尔滨市25所学校的中小学生为例,从目标、内容、评价三个方面对研学旅行课程实施现状进行了调查,并从研学旅行目标达成效果和研学旅行课程内容进行了分析,认为要针对不同年龄段学生进行精准课程开发、研学旅行课程内容与学校课堂内容衔接、注意评价方式。
Abstract
wen zhang yi ha er bin shi 25suo xue jiao de zhong xiao xue sheng wei li ,cong mu biao 、nei rong 、ping jia san ge fang mian dui yan xue lv hang ke cheng shi shi xian zhuang jin hang le diao cha ,bing cong yan xue lv hang mu biao da cheng xiao guo he yan xue lv hang ke cheng nei rong jin hang le fen xi ,ren wei yao zhen dui bu tong nian ling duan xue sheng jin hang jing zhun ke cheng kai fa 、yan xue lv hang ke cheng nei rong yu xue jiao ke tang nei rong xian jie 、zhu yi ping jia fang shi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自西部素质教育的周文倩,彭长德，发表于刊物西部素质教育2019年23期论文，是一篇关于研学旅行课程论文,哈尔滨市论文,课程开发论文,西部素质教育2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自西部素质教育2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：研学旅行课程论文; 哈尔滨市论文; 课程开发论文; 西部素质教育2019年23期论文;