论文摘要
目前笔者学校大学物理课程教学面临着教学学时短、学生学习积极性不高等问题,通过使用网络教学平台,建设教学资源库,改革教学方法,采用线上线下相结合的教学模式,让课堂充满活力,使得学生的学习成绩明显提高,同时也增进了教师和学生之间的互动与了解,为该校网络教学模式的开展做出了一定的贡献。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 于培清,郑永春
关键词: 网络平台,大学物理,教学改革
来源: 科技资讯 2019年03期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 物理学,高等教育
单位: 衡水学院电子信息工程学院
基金: 大学物理课程改革(项目编号:kg201865),衡水学院2018年课程改革与建设项目
分类号: G642;O4-4
DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.03.181
页码: 181-182
总页数: 2
文件大小: 1714K
下载量: 59
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