面向应用型创新人才培养的实践教学改革——以内江师范学院为例

面向应用型创新人才培养的实践教学改革——以内江师范学院为例

论文摘要

以内江师范学院数字仿真与数学实验示范中心的实践教学改革为背景,针对数学类应用型人才培养在实践教学方面的要求,文章提出了以项目和学科竞赛为抓手的应用型人才培养模式,构建以能力为导向、以项目以及学科竞赛为驱动满足应用型创新人才能力提升需要的实践教学体系,充分调动学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力、实践能力和创新能力,以适应国家经济建设与社会发展的需要。

论文目录

  • 1 实践教学存在的问题
  •   1.1 办学定位不够清晰
  •   1.2 实践教学缺位,体系设计不完善
  •   1.3 忽视对实践教学课程的内涵建设
  •   1.4 师资队伍建设落后
  • 2 以项目和学科竞赛为驱动的实验教学改革
  •   2.1“5+1”实践教学系统
  •   2.2 学科竞赛培训体系的构建
  •   2.3 完善考核评价体系
  •   2.4 实习、毕业论文改革
  •   2.5 加强实践教学师资建设
  •   2.6 加大实验室和校外实践基地建设
  • 3 实践效果
  •   3.1 美国大学生数学建模竞赛
  •   3.2 全国大学生数学建模竞赛
  •   3.3 大学生创新创业和大数学科研
  •   3.4 数据挖掘竞赛
  •   3.5 研究生考试情况
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 许雷,刘好斌,刘熠

    关键词: 实践教学,应用型,创新人才

    来源: 甘肃科技 2019年15期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,高等教育

    单位: 内江师范学院数学与信息科学学院

    基金: 数学建模教学团队(GT14001),内江师范学院教改项目(JG201606-321)

    分类号: G652.0;O1-4

    页码: 69-71+101

    总页数: 4

    文件大小: 253K

    下载量: 37

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