论文摘要
采矿工程专业核心课程涵盖较多的理论概念、复杂公式,在课堂教学过程中,授课教师往往重视理论的讲解,而忽视课程当中所蕴含的思政元素挖掘与传授。本文以矿井通风与安全课程为例,对专业核心课程思政教育进行了探索,通过在教学目标、教学设计和教学考核中融入思政元素,将思政教育融入采矿工程专业核心课程的教学过程中。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 钱浩然,蔡永乐
关键词: 采矿工程,专业核心课程,思政教育,探讨
来源: 内蒙古教育 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 矿业工程,安全科学与灾害防治,高等教育
单位: 山西工程技术学院
基金: 山西省教育科学“十三五”2017年规划课题,《采矿工程专业思想教育体系构建》(项目编号:GH-17079)
分类号: TD72-4;G642
页码: 41-42
总页数: 2
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