论文摘要
目前,公差配合与技术测量课堂仍然普遍采用"以教师为中心""学科为本"的传统教学模式,课堂教学效果不佳,不利于学生核心竞争力的发展。本课题组基于慕课背景及技术丰富的智慧教室环境支持下,设计了以翻转课堂为中心的多种教学方法,引导学生积极参与课堂活动,有助于激发学习兴趣、强化师生互动、提升知识掌握程度。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朱双霞
关键词: 智慧课堂,教学模式,公差配合与技术测量
来源: 南方农机 2019年23期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 新余学院机电工程学院
基金: 2017年度江西省高等学校教学改革研究省级课题——《基于慕课背景下的〈公差配合与测量技术〉课程教学模式研究》（JXJG-17-20-7）
分类号: G642;G434;TG80-4
页码: 146+151
总页数: 2
文件大小: 2962K
下载量: 67
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