面向工程认证的“运动控制系统”教学设计

面向工程认证的“运动控制系统”教学设计

论文摘要

在我校自动化专业工程教育认证之际,开展了"运动控制系统"课程的教学改革研究。运用成果导向教育的概念,修订了教学大纲,明确了课程的任务和特点。结合我校自动化专业特点,确定了毕业要求指标点和"运动控制系统"课程所支持的理论和实验教学目标。介绍了本课程课程项目的设计和实验教学内容。

论文目录

  • 0引言
  • 1课程的任务与特点
  • 2课程支撑的毕业要求指标点
  • 3理论、实验环节教学目标的确定
  • 4课程项目的设计
  • 5实验教学内容设计
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 付兴建

    关键词: 工程教育专业认证,运动控制系统,课程考核,达成度评价

    来源: 科技视界 2019年34期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 高等教育,自动化技术

    单位: 北京信息科技大学自动化学院

    基金: 北京信息科技大学2018年教改重点项目(2018JGZD04)

    分类号: G642;TP273-4

    DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.34.013

    页码: 40-41

    总页数: 2

    文件大小: 1425K

    下载量: 53

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