本文主要研究内容
作者仇莉梅（2019）在《浅析思维导图在高中英语教学中的应用》一文中研究指出：思维导图属于一种思维工具,可以通过放射形图片将复杂内容简洁、明了地呈现出来。在高中英语教学中,通过思维导图可以使学生对英语知识有更深刻的理解与掌握。基于此,本文从词汇教学、阅读教学、写作教学三个方面阐述思维导图的应用,以期给其他一线英语教师提供借鉴。
Abstract
sai wei dao tu shu yu yi chong sai wei gong ju ,ke yi tong guo fang she xing tu pian jiang fu za nei rong jian jie 、ming le de cheng xian chu lai 。zai gao zhong ying yu jiao xue zhong ,tong guo sai wei dao tu ke yi shi xue sheng dui ying yu zhi shi you geng shen ke de li jie yu zhang wo 。ji yu ci ,ben wen cong ci hui jiao xue 、yue dou jiao xue 、xie zuo jiao xue san ge fang mian chan shu sai wei dao tu de ying yong ,yi ji gei ji ta yi xian ying yu jiao shi di gong jie jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新智慧的仇莉梅，发表于刊物新智慧2019年29期论文，是一篇关于思维导图论文,高中英语论文,应用论文,新智慧2019年29期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新智慧2019年29期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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