导读:本文包含了教学问题论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:对策,课堂教学,初中,策略,农村,小学,互动。
教学问题论文文献综述
王开富,银守琴[1]（2020）在《农村小学多媒体教学存在的问题及对策浅探》一文中研究指出农村小学多媒体教学手段得到了充分的应用,有效提升了农村小学教育教学水平。但与此同时,多媒体教学也存在一些缺点和不足。教学中合理地使用多媒体教学手段,真正从课堂教学和学生实际出发,将多媒体技术与课堂教学有机地结合起来,能够增加课堂教学的丰富性和形象生动性,全面提升课堂教学效率,实现农村小学教学质量的全面提高。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
卫廷斌[2]（2020）在《少数民族中学数学“情境—问题”教学模式的实验研究》一文中研究指出"情境—问题"教学一直以来受到少数民族中学数学教师的青睐,因为它可以有效增强中学生对数学问题的理解能力。文章以国内外学者研究理论为依据,就如何在少数民族中学开展"情境—问题"教学模式展开深入研究,以期对少数民族中学数学教学有所帮助。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
王强[3]（2020）在《谈初中物理课堂教学存在的问题及解决对策》一文中研究指出在新课程改革的背景下,对教育的各方面要求越来越严苛。物理作为初中的重点课程,涉及范围较广,内容较多,具有一定的学习难度。所以,在具体的教学过程中,存在很多问题,影响了课堂的教学质量。为此,教师应当结合具体的教学情况,制订相应的教学策略。文章主要探讨的是初中物理课堂教学中存在的问题及解决对策。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
王多红[4]（2020）在《谈目前高中物理教学存在的问题及对策》一文中研究指出高中物理不仅关系着学生的升学考试,还关系着学生科学观的养成。作为高中物理教师,要正视高中物理教学中存的问题,根据具体教学的需要,研究发现改革对策,通过借助多媒体,激发学生学习兴趣;提高教师的专业素养,保证课堂教学质量;重视实践教学活动,提高学生的探索能力等有效策略,切实提高高中物理课堂教学的质量。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
张和[5]（2020）在《初中语文文言文阅读教学存在的问题及改进策略》一文中研究指出文言文是初中语文中的重要内容,然而由于其与现代汉语具有极大区别,容易造成学生学习的困难,进而导致学习兴趣的低下。因此,在文言文学习中,教师要对学生的学习问题进行分析,结合学习的问题提出相应的优化学习策略。特结合教学中的实际问题进行分析,并提出相应的优化策略,旨在提升文言文教学的有效性。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
林海燕[6]（2020）在《关于初中音乐课堂教学师生互动问题的探究》一文中研究指出在教学改革深入进行的背景下,初中音乐教学的作用突显出来。但从当前的音乐教学活动来看,师生互动极少导致教学质量较低。为此,教师必须增加与学生在课堂上的互动次数。因此,就增加互动的方法及其效用进行研究,以为教师进行初中音乐教学改革提供参考建议。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
郑旺斌[7]（2020）在《农村小学信息技术教学存在的问题与解决策略探讨》一文中研究指出对于近些年的农村小学信息技术教学而言,教学设施有了很多的提升,教学环境有了很大的转变,师资队伍的水平也有了很大的提升。然而存在于农村小学信息技术教学中的问题却依然存在。文章从农村小学信息技术教学存在的问题着手,探究如何解决农村小学信息技术教学存在的问题。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
赵晓琴[8]（2020）在《小学数学解决问题教学中优化学生思维品质的策略研究》一文中研究指出新课改的不断推进,要求教师能够加强教学改革,加强对学生的思维引导,在具体的学习过程中,能够全面提高学生的学习能力,有效培养学生的思维品质。文章就小学数学教学中如何提高学生的思维品质进行研究讨论,并提出相应的教学建议。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
郝春霞[9]（2020）在《基于微信平台的混合式学习模式在高职院校护理教学中的应用优势与存在问题分析》一文中研究指出通过调查研究提出叁门峡职业技术学院在护理教学中推行基于微信平台的混合式学习模式过程中的优势及存在问题,并提出解决措施,以期为其他护理教育者教学改革提供借鉴。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年02期）
潘彩玲[10]（2019）在《例谈核心素养视域下初中英语阅读课第二课时的教学常见问题——以Unit 4 Do it yourself第二课时为例》一文中研究指出探讨教师在初中英语阅读课第二课的教学设计中的问题设计、情境创设及拓展活动叁个方面出现的常见问题。结合牛津译林版《英语》8A Unit 4 Do it yourself的两堂同课异构课例,从第二课时教学常规的导入与复习、呈现与操练、拓展运用叁个环节比较分析教师A、教师B在教学设计上的异同。认为第二课时应该首先回归文本;教师要在阅读课第二课设计注重语言知识运用的活动任务;教师在第二课时教学过程中应该尝试创造情境,让学生利用所学语言和结构多"说"、能"写"。(本文来源于《英语教师》期刊2019年24期）
教学问题论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"情境—问题"教学一直以来受到少数民族中学数学教师的青睐,因为它可以有效增强中学生对数学问题的理解能力。文章以国内外学者研究理论为依据,就如何在少数民族中学开展"情境—问题"教学模式展开深入研究,以期对少数民族中学数学教学有所帮助。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教学问题论文参考文献
[1].王开富,银守琴.农村小学多媒体教学存在的问题及对策浅探[J].学周刊.2020
[2].卫廷斌.少数民族中学数学“情境—问题”教学模式的实验研究[J].学周刊.2020
[3].王强.谈初中物理课堂教学存在的问题及解决对策[J].学周刊.2020
[4].王多红.谈目前高中物理教学存在的问题及对策[J].学周刊.2020
[5].张和.初中语文文言文阅读教学存在的问题及改进策略[J].学周刊.2020
[6].林海燕.关于初中音乐课堂教学师生互动问题的探究[J].学周刊.2020
[7].郑旺斌.农村小学信息技术教学存在的问题与解决策略探讨[J].学周刊.2020
[8].赵晓琴.小学数学解决问题教学中优化学生思维品质的策略研究[J].学周刊.2020
[9].郝春霞.基于微信平台的混合式学习模式在高职院校护理教学中的应用优势与存在问题分析[J].卫生职业教育.2020
[10].潘彩玲.例谈核心素养视域下初中英语阅读课第二课时的教学常见问题——以Unit4Doityourself第二课时为例[J].英语教师.2019
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