论文摘要
伴随当前能源革命的急剧变革以及国家中长期发展规划"卓越工程师"计划的实施,对电力专业学生综合素质要求和对学生工程素质的需求也在不断提高。为克服《电力系统分析》课程教学理论与实际脱节的问题,适应电力工业的发展,本文提出了基于工程实践模式的《电力系统分析》的教学改革方法及培养构思,将学校、学生、企业有机结合,构建了电力系统分析课程的工程实践培养新模式。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张永熙,周任军,王媛媛
关键词: 电力系统分析,工程实践,教学改革
来源: 教育现代化 2019年49期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 电力工业,高等教育
单位: 长沙理工大学电气与信息工程学院
基金: 湖南省学位于研究生教育教改项目“电气工程来华留学研究生培养模式与培养方案研究” JG2017B074
分类号: TM711-4;G642
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.49.041
页码: 124-125
总页数: 2
文件大小: 1300K
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