机构设置视角下的法学实践教学改革问题探索

机构设置视角下的法学实践教学改革问题探索

论文摘要

法学是一门实践性很强的学科。近年来,在理论实务界的推动下,中央越来越重视法学实践教学。2011年12月23日,教育部、中央政法委联合发布的《关于实施卓越法律人才培养计划的若干意见》(以下简称《意见》)颁布并实施,我国的法学实践教学迎来了重大发展机遇,但同时也面临诸多挑战。贵州警察学院作为一所地方性的应用型公安本科院校,法学专业是学院的重要组成部分,建立法学实践教学中心是提升法学实践教学质量亟待解决的问题,也是学院法学实践教学改革的一道重要课题。

论文目录

  • 一、法学实践教学是法学教育的关键环节,也是决定我国培养应用型、复合型法律职业人才这一计划能否实现的必经环节
  • 二、关于贵州警察学院法学实践教育现状的分析
  • 三、建立贵州警察学院法学实践实验教学中心的思考
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 龚周杰

    关键词: 卓越法律人才,法学教育,法学实践教学,教学改革

    来源: 法制与社会 2019年36期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 法理,法史,高等教育

    单位: 贵州警察学院法律系

    基金: 贵州警察学院2018年校级课题“应用型公安本科院校法学实践教学模式探索”(课题主持人:龚周杰,课题编号:18YBSK05)的阶段性成果

    分类号: D90-4;G642

    DOI: 10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.12.325

    页码: 190-191

    总页数: 2

    文件大小: 35K

    下载量: 45

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